Analisis de la sociedad en Fahrenheit 451 (1953) de Ray Bradbury
En la novela Fahrenheit 451 se representa una sociedad autoritaria y manipuladora ya que el Estado controla a la población mediante los medios masivos de comunicación, la educación, que no capacita a los chicos para pensar, y la cultura. Se puede relacionar a esta sociedad con la actual, ya que el avance de las tecnologías está "idiotizando" cada vez más a las personas, y los medios, de alguna manera, controlan a la población, ya que manipulan la información, transmitiendo muchas veces información falsa a las personas.
En primer lugar, la educación en esa sociedad está orientada a que los estudiantes no piensen, que no se cuestionen absolutamente nada y, por lo tanto, las actividades más importantes que se realizan en la escuela son proyección de imágenes y películas, y mucho deporte. Clarisse le comenta a Montag por qué no quiere ir a la escuela:
"... no considero que sea sociable reunir a un grupo de gente y, después, no dejar que hable. Una hora de
clase de TV, una hora de baloncesto, de pelota base o de carreras,[...]. Pero ha de saber que nunca hace-
mos preguntas o, por lo menos, la mayoría no las hace; no hacen más que lanzarte respuestas..."(pág. 39)
De este modo, se convertirán en seres que repiten información sin reflexionar ni preguntarse acerca de nada y, por lo tanto, individuos mucho más fáciles de manipular por el gobierno, que aquellos capacitados para pensar.
En segundo lugar, la censura es otro medio para no dejar que sus habitantes piensen. En este caso, la censura es de los libros, ya que según ellos, estos generan pensamientos negativos y molestan a la gente. Según el Estado, sin los libros las personas son "felices" con las actividades y diversiones que este les provee. Esta censura genera por consiguiente represión, ya que los bomberos en esta sociedad se encargan en vez de apagar fuego, a quemar los libros. El capitán de los bomberos, Beatty, explica por qué su profesión se encargar de hacer lo que hace:
"A la gente de color no le gusta El pequeño Sambo. A quemarlo. A la gente de color blanca no le gusta La Ca-
baña del tío Tom. A quemarlo. ¿Alguien escribe sobre el tabaco y el cáncer de pulmón?¿Los fabricantes de
baña del tío Tom. A quemarlo. ¿Alguien escribe sobre el tabaco y el cáncer de pulmón?¿Los fabricantes de
cigarrillos se lamentan? A quemar el libro. Serenidad, Montag. Liberate de tus tensiones internas. Mejor aún,
lanzalas al incinerador."(pág. 69)
De este modo, sin los libros ninguna es afectada por su contenido y los pensamientos que estos generan.
Otra forma de manipulación del Estado es a través de los medios de comunicación, ya que estos bombardean de información insignificante a las personas para que se sientan abrumadas, pero totalmente al día en cuanto a información de la actualidad. Un ejemplo de esto es cuando Montag está viajando en el metro tratando de recordar un libro, y se termina mezclando los pensamientos con una propaganda que se está pasando por la radio. De este modo, las personas no pueden pensar en cosas importantes, y solo reciben información "no combustible".
Por su parte, la tecnología cumple un rol importante en la forma de controlar a la sociedad. Las personas están todo el tiempo utilizando pantallas en las paredes para entretenerse y también utilizan una especie de auricular mediante el cual escuchan música, y se entretienen, otra forma del Estado para que la sociedad no piense: el entretenimiento. Beatty explica el uso del entretenimiento:
"...adelante con los clubs y las fiestas, los acróbatas y los prestedigitadores, los coches a reacción, las bicicle-
tas, helicópteros, el sexo y las drogas, más de todo lo que está relacionado con los reflejos automaticos. Si el
drama es malo, si la pelicula no dice nada, si la comedia carece de sentido, dame una inyección de teramina.
[...] Pero no me importa. Prefiero un entretenimiento completo."(pág. 71)
Por lo que, el entretenimiento es otra forma de abrumar a las personas.
Por lo tanto, la sociedad en Fahrenheit 451 es autoritaria y controladora, ya que la educación no capacita a las personas para pensar, los medios de comunicación transmiten información irrelevante y abrumadora , el entretenimiento tambien abruma a las personas. y finalmente porque se censuran los libros y reprime a aquellos que los tengan. El Estado, mediante los recursos antes mencionados, termina consiguiendo la sociedad que busca: una en la que la gente no piense ni cuestione las cosas.
